Jahresbericht 2012_13

Klassen wurden in einem ökumeni- schen Gottesdienst zu ihrem Schul- start in Seligenthal gesegnet. Am Ende des Schuljahres werden sie zusammen mit allen anderen in ei- nem ökumenischen Wortgottes- dienst in der Mehrzweckhalle den Beginn der Sommerferien feiern. Tage der Orientierung Im Februar verbrachten alle Schü- lerinnen der 9. Jahrgangsstufe drei Tage der Orientierung im Kloster Windberg. Die Schülerin Suzan Schimschall aus der Klasse 9c schreibt dazu: „Dieses Jahr fuhren die neunten Klassen wieder einmal auf die Besinnungstage – diesmal aber nach Windberg. Die Themen- frage war klar gestellt: ,Der Mensch in der Mitte‘ – so lautete das Motto für die drei Tage, in de- nen wir uns in der Jugendstätte aufhielten. Nach der Abfahrt an der Schule kamen wir am Mittwoch um ca. 13:30 Uhr in Windberg an. Nach einer kurzen Einführung durften die Schülerinnen ihre zugeteilten Zimmer aufsuchen und ihr Gepäck abladen. Es gab 4er- , 2er- und auch Einzelzimmer. Nach einer kurzen Pause ging es dann in die Mensa, wo die einzelnen Klassen nun jeweils ein bis zwei Gruppen- betreuer an die Seite gestellt beka- men. In den Gruppenräumen trafen dann alle zusammen : Nach einer kleinen Vorstellungsrunde be- sprach man zuerst die Abläufe der nächsten Tage und klärte die Fra- gen der Schülerinnen. Anschlie- ßend redeten wir über Wünsche und Programmideen, denn das Ziel war, die Klassengemeinschaft und den Zusammenhalt innerhalb der Klasse zu stärken. Individuelle Pro- gramme und Spiele waren ein An- fang, um eine gewisse Lockerheit aufzubauen. Öfter waren es Denk- spielchen oder Spiele, bei denen man einfach aufmerksam sein musste. Der Spaß kam aber nie zu kurz: Selbst bei kniffligen Aufgaben und Spielen, bei denen das Thema Vertrauen zu anderen Mitmenschen im Vordergrund stand, gingen wir mit viel Humor an die Sache. Eines der besten Spiele war wohl das ,Bierkastenspiel': Ziel war es, mög- lichst alle Schülerinnen auf die zur Verfügung stehenden Bierkästen zu bringen, ohne dass sie den Boden berührten und es drei Sekunden oben aushielten. Anfangs hatten wir zehn Kästen, konnten dann aber reduzieren, um auszutesten, wie weit wir es schaffen könnten. Wichtig dabei war es, dass man zu- sammen half, aufeinander hörte und auch einander zuhörte, welche der Ideen wohl die Beste sein könnte. Man musste sich festhalten und auch aufpassen, dass die an- deren Mitschüler sich auf den Kä- sten halten konnten. Bei diesem 82 Gymnasium der Schulstiftung Seligenthal Jahresbericht 2012/2013 Blick in die Fachschaften Religiöses Leben – Katholische Religionslehre Dr. Fuchs eröffnet den Schulgottesdienst Bierkastenspiel als Test der Klassengemeinschaft 001-139_GYM_Vers.24_Layout 1 03.07.13 10:40 Seite 82

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