Jahresbericht 2012_13

Gruppe amerikanischer Lehrer und Bibliothekare für die zweite Lesung aufnehmen könnten. Sie waren ex- tra aus North Carolina angereist, um den Literaturunterricht an deut- schen Schulen etwas kennen zu ler- nen. Selbstverständlich sagten wir gerne ja! Schließlich war es dann so weit: Am 17. Juli konnten wir Jenny Valentine, begleitet von der Münchener Litera- turwissenschaftlerin Veronika Schmideder, in unserer Aula begrü- ßen, wo sich die Fünftklässler schon aufgeregt versammelt hatten. Viele hatten in weiser Voraussicht ihr ei- genes Exemplar von "Iggy & Me" mitgebracht, um es für die anschlie- ßende Signierstunde bereit zu hal- ten. In den Lesepausen zwischen den einzelnen Kapiteln war Gele- genheit, Fragen zu stellen, die die „Kleinen“ mit erfrischender Unbe- kümmertheit und großer Kompe- tenz nutzten – sehr zur Begeiste- rung der Autorin und der anwesen- den Lehrkräfte. Nun wissen die jungen Zuhörer, woher die Heldin des Buches ihren Namen hat, wie lange es dauert, ein Buch zu schrei- ben, wie man die Ideen für eine Story findet, welches Jenny Valenti- nes Lieblingsbuch ist, ob man vom Bücherschreiben leben kann und vieles mehr. Die Schülerinnen und Schüler der Anfangsklassen verließen die Ver- anstaltung nicht nur mit einem von Hand signierten Exemplar von "Iggy & Me", sondern auch in dem stolzen Bewusstsein, dass es schon nach einem Jahr intensiven Fremdspra- chenunterrichts möglich ist, auf ei- nem beachtlichen Niveau mit einem „native speaker“ zu kommunizieren. Frau Valentine hatte kaum das letzte „Iggy“-Buch signiert, da füllte sich die Aula erneut mit erwartungsvol- len Zuhörern. Zu den Schülerinnen aus der 10. und 11. Jahrgangsstufe hatten sich inzwischen auch die an- gekündigten amerikanischen Gäste gesellt. Sie wurden vor und nach der Lesung von einigen „Hostessen“ aus der 11. Klasse betreut, die die Ame- rikaner durch ihre große sprachliche Kompetenz zutiefst beeindruckten. Im zweiten Teil der Veranstaltung las Frau Valentine das erste Kapitel aus ihrem Thriller "The Double Life of Cassiel Roadnight", nachdem sie zunächst mit einer höchst interes- santen Einführung in die Entstehungsgeschichte dieses Romans die Neugierde des Publi- kums geweckt hatte. Gerne hätten die Zuhörer noch mehr aus diesem Werk gehört, doch die Autorin wollte ungern die Auflösung des Plots ver- raten und präsentierte stattdessen lieber noch einen Auszug aus ihrem Erstlingswerk "Finding Violet Park". Auch im zweiten Teil war nach der Lesung Gelegenheit, Fragen zu stel- len, die von den Schülerinnen eben- falls eifrig genutzt wurde. „Die Jenny Valentine hab ich total gut verstanden!“, urteilten Maxi und viele seiner Klassenkameraden nach der Lesung. „Ich werde mir noch mehr von den Iggy-Büchern kaufen!“, meinten andere Fünft- klässler. Dabei ist es für unsere le- sebegeisterten Schülerinnen und Schüler gar nicht immer notwendig, ihr Taschengeld zu investieren, um an interessante fremdsprachliche Texte heranzukommen: Die Seligen- thaler Schulbibliothek hält für alle Jahrgangsstufen zahlreiche eng- lischsprachige Bücher bereit, unter denen jeder nach seinem Lesege- schmack etwas finden kann. Die Sammlung wurde und wird mit großzügiger Unterstützung des För- dervereins des Gymnasiums ausge- baut, wofür wir an dieser Stelle auch einmal danken wollen. Christine Langer, Fachbetreuerin Englisch 114 Gymnasium der Schulstiftung Seligenthal Jahresbericht 2012/2013 Nachlese zum Schuljahr 2011/2012 Autorenlesung 001-139_GYM_Vers.24_Layout 1 03.07.13 10:41 Seite 114

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