Aktuelles | Gymnasium

Bundeswettbewerb Fremdsprachen Was ist die unnützeste Erfindung der Welt?

Zu dieser Frage verfasste Leonie Zwerschina aus der 9c beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen in der Kategorie Solo ein eigenes Video, in dem sie auf sehr pfiffige Weise die Erfindung eines „Smellmet“ vorstellte. Wie der Name als Verbindung von „smell“ und „helmet“ schon andeutet, handelt es sich dabei um einen Helm mit Ventilator, der den Träger vor unangenehmen Gerüchen schützen soll.
In einem zweiten Teil musste sie an einem bundesweit ...

MINT ist „in“ am Gymnasium Seligenthal Auszeichnung als „MINT freundliche Schule“ am 3.12.2019 von der Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ unter der Schirmherrschaft von Kultusminister Michael Piazolo

Mit dem Signet „MINT freundliche Schule“ wird die jahrzehntelange nachhaltige Förderung der Fächer Mathematik, Informatik, Biologie, Chemie und Physik am Gymnasium Seligenthal ausgezeichnet. 14 Kriterien mussten im Rahmen eines bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozesses dafür erfüllt werden – eine anspruchsvolle Herausforderung für jeden Bewerber, die das Gymnasium Seligenthal umfassend erfüllte. ...

Engagierter Nachwuchs macht Mut! Auszeichnung „Umweltschule in Europa“

Zum 11. Mal wurde das Gymnasium Seligenthal unter 479 Schulen in Bayern als „Umweltschule in Europa“ ausgezeichnet. SchülerInnen unterschiedlicher Jahrgangsstufen erarbeiteten Wettbewerbsbeiträge zu den Themenschwerpunkten „Nachhaltigkeit in der Schule verankern“ in den Bereichen Imkerei, Schulgarten, Weltladen und Ernährung sowie „Umgang mit Plastik“.

Seligenthaler Schulsieger beim Online-Projekt Antolin des Gymnasiums

Sagenhafte 1187 Bücher wurden von den drei Bestplatzierten Julia Blum, Sophia Rothe und Sophia Jaumann innerhalb eines einzigen Schuljahres in der Freizeit gelesen. Damit hatten sie beim Online-Projekt zur Leseförderung „Antolin“ der Unterstufe natürlich die Nase vorn.

Auszeichnung Umweltschule in Europa

Bereits zum 9. Mal erhielt das Gymnasium die Auszeichnung als „Umweltschule in Europa“. Für das vergangene Schuljahr gehörten wir zu den 375 prämierten Umweltschulen in Bayern.
Unter dem Themenschwerpunkt „Wege aus der Plastikfalle“ und „Nachhaltiges faires Konsumieren“ bearbeiteten Schüler unterschiedlichster Jahrgangsstufen in Projektarbeit und Lehrplanunterricht die genannten Themen.